庄子有云，“虚室生白，吉祥止止”，虚寂生智慧，空旷生明朗，在中国画中，最高境界莫过于水墨留白，一纸笔落，留白三分。
如同中国画强调留白一样，教育亦是需要留白的。而留白，恰恰让孩子有足够的空间和时间去想象和思考，如同在雪白的画卷上，让作画者自由挥就出心中的意境和韵味。
I Time 自强·时间
在新侨，每周都有一段特别的“留白时间”，完全由学生自主支配和发挥，我们称之为“自强时间”（I Time）。
在这段时间里，同学们首先需要做一道组合题：
Who——自己、同学、老师....
Where——课室、图书馆、MPH、游泳馆、操场、学习中心.....
What——做作业、阅读、课题讨论、运动、个人探究、写作、练琴....
同学们有的选择在课室认真地进行课题研究，有的来到图书馆享受阅读的快乐，有的前往学习中心寻求学习咨询和辅导，有的在绿茵场上奔跑和追逐，还有的在体育老师的指导下锻炼体魄。选择是自由的，更是多样的。
当然，面临这道“选择题”，新学期很多同学一开始会感到无所适从，有些迷茫，但在老师们的引领之下，他们不仅逐步学会自主安排自己的自强时间，合理规划和深入思考自己的学习和生活，还逐渐找到所热爱的方向和领域，认识更多志同道合的伙伴。
这就是新侨的教育，不是要填满学生所有的时间来提高成绩，相反，是给予学生更多自由支配的时间，去阅读，去玩耍，去探索，甚至什么都不做，让自己的身心有一些放松的时光，从而独立地找到方向。
在这个过程中，老师作为导师，给予及时的指导和支持，让学生的自我意识萌芽，让自我驱动成为习惯，从而帮助他们成就最好的自己。
